3.2 mengidentifikasi pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari

Siswa dapat menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari

Disajikan pernyataan peserta didik diharapkan dapat menjelaskan pengertian kewajiban dengan benar

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menetukan cara pelaksanaan hak dan kewajiban

Disajikan gambar peserta didik dapat menetukan pelaksanaan kewajiban disekolah

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan hak yang diperoleh setelah melakukan kewajiban disekolah

Disediakan beberapa penyataan peserta didik dapat menentukan contoh kewajiban terhdap lingkungan

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan sikap terhadap kelestarian lingkungan

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menyebutkan manfaat melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan

Siswa dapat menyebutkan hak terhadap sumber energi

Disajikan beberapa pernyataan peserta didik dapat menyebutkan salah satu contoh cara menghemat energi

Disajikan beberapa pernyataan peserta didik dapat menentukan hak sebagai warga negara

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menyebutkan contoh pelaksanaan hak anak dirumah

Peserta didik dapat memberikan contoh hak pelajar dalam bentuk bela negara

Peserta didik dapat menulisakn kewajiban terhadap lingkungan yang rusak

Peserta didik dapat menuliskan sikap menghargai hak orang lain

3.3. Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari

Menjelaskan manfaat keberagaman kearakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menyebutkan karakteristik yang dimiliki individu

Peserta didik dapat menuliskan contoh keragaman dalam kehidupan sehari-hari

Peserta didik dapat menyebutkan manfaat dari sikap menghargai perbedaan

Peserta didik dapat menuliskan contoh sikap keragaman jenis kelamin

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dari toleransi

Peserta didik dapat menjelaskan manfaat dari keberagaman

Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menyebutkan sikap terhadap lingkungan

Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan sikap dari ilustrasi yang disajikan

Peserta didik dapat menjelaskan arti dari semboyan Negara Indonesia

Pserta didik dapat menyebutkan sikap yang perlu dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari

Peserta didik dapat menyebutkan bentuk rasa bangga terhadap bangsa Indonesia

Peserta didik dapat menyebutkan tindakan yang harus dilakukan terhadap keanekaragaman suku bangsa

3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.

Peserta didik dapat menyebutkan berbagai bentuk keragaman suku, sosial dan budaya di Indonesia

Peserta didik dapat menyebutkan jenis bahasa yang  digunakan pada daerah tertentu

Disajikan sebuah gambar  tarian peserta didik dapat menentukan asal daerah tarian tersebut

Disajikan tabel peserta didik dapat menentukan pasangan nama dan asal tarian sebuah daerah dengan benar

Disajikan sebuah gambar alat musik peserta didik dapat menetukan asal daerah alat musik tersebut dengan benar 

Disajikan beberapa nama suku bangsa peserta didik dapat menetukan asal daerah suku bangsa tersebut

Disajikan gambar rumah adat peserta didik dapat menentukan nama rumah adat tersebut

Peserta didik dapat menuliskan asal lagu daerah dengan benar

Peserta didik dapat menyebutkan dampak keragaman dalam masyarakat dengan benar

Peserta didik dapat menentukan sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan

Peserta didik dapat menuliskan penyebab pudarnya nilai persatuan dan kesatuan dengan benar

Disajikan beberapa contoh pelaksanaan toleransi peserta dapat menentukan contoh toleransi dalam keragaman agama

Peserta didik dapat menyebutkan contoh toleransi dalam keragaman suku

Disajikan contoh sikap toleransi peserta didik dapat menentukan contoh toleransi dalam keberagaman budaya

Peserta didik dapat menuliskan bentuk keragaman di Indonesia